En Rachaite, pueblo perdido en la inmensidad \u00a0de Jujuy, a 65 km de Abra Pampa y a 3.900 metros sobre el nivel del mar, se encuentra la escuela hogar N\u00b0 187 \u00a0a la que asisten, \u00a0entre nubes y cerros, un pu\u00f1ado de chicos de entre 4 y 12 a\u00f1os. Los que viven m\u00e1s cerca de la escuela, regresan cada d\u00eda a sus hogares; otros llegan el lunes cargando esperanzas y se quedan hasta que la campana del viernes les anuncia la partida.<\/p>\n
En el marco del proyecto de aprendizaje-servicio, y teniendo como pilares una mirada integradora de la diversidad, acciones solidarias superadoras del asistencialismo, el desarrollo de valores y actitudes de solidaridad y compromiso, y la generaci\u00f3n de lazos, la escuela Crear y Ser de Castelar desde hace ya muchos a\u00f1os se acerca a la escuela rural de Rachaite a estrechar lazos y transformar parte de la realidad de manera reflexiva y activa.<\/p>\n
No siempre los chicos de la escuela pudieron participar del viaje \u2013 cuestiones burocr\u00e1ticas-, \u00a0pero ya hace tres a\u00f1os que los alumnos que sientan deseos de ir, y que tengan compromiso, ganas de ayudar y de vivir una experiencia \u00fanica, y adem\u00e1s buenas notas y no se lleven materias, pueden hacerlo. Doce son los elegidos de entre 5to y 6to a\u00f1o de la secundaria, el resto de la comunidad educativa participa con donaciones. Una vez en Jujuy, los chicos se albergan en la escuela, es por eso que el n\u00famero de aquellos que viajan es reducido. Sof\u00eda Kalfaian y Camila Schiavone, de 5to a\u00f1o, viajaron en septiembre; Lara Fiorentino, Camila Gonz\u00e1lez y Sof\u00eda Nunes, de 6to a\u00f1o, viajaron el a\u00f1o pasado. Todas se ponen de acuerdo cuando dicen que lo m\u00e1s importante del viaje es conocer a los chicos de Rachaite y que el encuentro supera las expectativas. La escuela, en medio de un paisaje desolado, ya se ve desde el micro, envuelta por monta\u00f1as y precipicio. \u00a0La bienvenida es con canci\u00f3n y cartel, y abrazos t\u00edmidos<\/i>, cuentan las chicas. Este a\u00f1o cantaron, jugaron, hicieron un taller de t\u00edteres \u2013 con obra incluida -, una b\u00fasqueda del tesoro, pintaron un mural, participaron de la ceremonia de la Pachamama, y por \u00faltimo hicieron una bandera.<\/p>\n
Susana\u00a0 Eizmendi se suma a la charla y nos cuenta que al principio, en los primeros viajes, los chicos no eran tan abiertos, eran m\u00e1s reticentes a la hora de abrirse a los reci\u00e9n llegados, pero el paso del tiempo y el compromiso asumido desde la escuela de Castelar hicieron que cada vez m\u00e1s la llegada de este grupo humano se hiciera esperada. Ahora, conocen nuevas caras, pero ya no tienen el temor ni ponen distancia<\/i>, asegura Susana.<\/p>\n
La escuela cambi\u00f3 mucho desde el primer viaje hasta este \u00faltimo.\u00a0 Hasta el a\u00f1o pasado era una escuela muy precaria<\/i>, cuenta Alejandra Gavuzzo, Directora General y motor de este proyecto. Se mor\u00edan de fr\u00edo y este a\u00f1o se enfermaron much\u00edsimo. As\u00ed que llevamos estufas. \u00a1La electricidad lleg\u00f3 reci\u00e9n en diciembre del a\u00f1o pasado a esa zona! Tienen much\u00edsimos problemas con la alimentaci\u00f3n. Les dan $220.- por d\u00eda para alimentar a 35 personas que viven en la escuela. Dependen de nuestra colaboraci\u00f3n. Nosotros llevamos 2.000 kilos por a\u00f1o de alimento seco. Si uno compara hace 5 a\u00f1os con el presente, se da cuenta c\u00f3mo cambi\u00f3 su manera de pensar y de expresarse y eso tiene que ver con la alimentaci\u00f3n. Llevamos alimentos nutritivos y tambi\u00e9n una sustancia con hierro para agregarle al pan y diferentes nutrientes. Es muy bajo el recurso econ\u00f3mico para la alimentaci\u00f3n, entonces si llevamos alimentos secos ellos pueden comprar m\u00e1s carne.<\/i><\/p>\n
-\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 la escuela ahora en Rachaite?<\/p>\n
– Ahora hay una nueva directora que es un encanto y la escuela est\u00e1 muy bien, as\u00ed que vamos a ver si hacemos pie en otra. El gran objetivo inmediato es que 9 chicos puedan venir en noviembre. Son chicos de 5to, 6to y 7mo grado, acompa\u00f1ados por Mercedes, la directora, y su maestro. Se guardaron fondos del festival para solventar ese viaje.<\/p>\n
El mediod\u00eda se acerca y el bullicio en el patio aumenta. Alejandra nos sigue contando sobre su proyecto de escuela solidaria: La escuela va m\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos, porque estos se aprenden en cualquier escuela, el tema es c\u00f3mo se viven estas cosas que tienen que ver con lo humano. Yo creo que un mundo mejor es posible. Creo en la capacidad de poder transformar como escuela, si no \u00bfpara qu\u00e9 sirve? \u00bfPara transmitir conocimientos o para darnos cuenta de con qui\u00e9n estamos y poder creer que podemos transformar el mundo en un mundo mejor? Nuestra escuela no ambiciona, por ejemplo, tener un campo de deportes. De todo coraz\u00f3n, yo deseo que el d\u00eda de ma\u00f1ana donde sea que est\u00e9n todos los chicos que pasaron por esta escuela puedan ser multiplicadores de cambio social. Yo creo que la escuela tiene que ayudar a transformar a la sociedad en una m\u00e1s justa, m\u00e1s pac\u00edfica, m\u00e1s equitativa. Lo acad\u00e9mico es una herramienta que depende de quien la utilice sirve o no a la sociedad; pero no es la que transforma, las que transformamos somos las personas que hacemos uso de diferentes herramientas.<\/i><\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<\/i>\u00bfPor qu\u00e9 tan lejos, Alejandra?<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Porque a pesar de la distancia, los riesgos, el dinero, uno se comprometi\u00f3.\u00a0 Desde 1999, yo qued\u00e9 comprometida con otra escuela de Jujuy y con su directora, cuando a ella la trasladan nosotros la seguimos y as\u00ed nace este amor por Rachaite. Es muy dif\u00edcil que s\u00f3lo llegue un cami\u00f3n con cosas. Si uno tiene una convicci\u00f3n y est\u00e1 comprometido, hay que buscar caminos que sorteen los obst\u00e1culos. Antes de realizar cada viaje, el inspector siempre me pregunta si hay necesidad de que vayamos tan lejos. Yo le respondo que hay un compromiso de por vida por acercar las realidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cTodos somos parte de lo mismo\u201d No hay cielos m\u00e1s azules que los del norte argentino y no hay red m\u00e1s fuerte que la que tejen manos solidarias. En Rachaite,… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-1915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-principal"],"yoast_head":"\n